By Heinrich Ebel
ISBN-10: 3322982580
ISBN-13: 9783322982582
ISBN-10: 3322989518
ISBN-13: 9783322989512
Erster Anlaß und Ausgangspunkt der vorliegenden Arbeit battle eine sozial wissenschaftliche Untersuchung unter dem Arbeitstitel "Betrieblicher prestige und Lebensbereich", die von der Sozialforschungsstelle an der Universität Münster, Sitz Dortmund, in den Jahren 1957 bis 1959 unter der Leitung von Professor Dr. Linde durchgeführt wurde. Bei dieser Untersuchung und Auswertung fiel mir die Bearbeitung des fabrics und die Abfassung eines Teilforschungsberichtes unter dem Thema "Die industrielle Arbeitswelt als Berufswirklichkeit" zu. Dabei wurde mir klar, daß bestimmte Feststellungen der Untersuchung von weittragender berufspädagogischer Bedeutung sein könnten. Ich bin dieser Frage nachgegangen und lege das Ergebnis meiner Arbeit hiermit vor. Mein Dank gilt in besonderem Maße Herrn Professor Dr. Helmut Schelsky, der die Arbeit betreute und Herrn Professor Dr. Hans Linde, der als Abteilungsleiter der Sozialforschungsstelle mir dazu fabric, Möglich keit und Anregung bot. Mein Dank gilt weiterhin meinen Kollegen von der Sozialforschungsstelle, die die im Rahmen dieser Arbeit anfallenden Probleme mit mir diskutierten, und nicht zuletzt all jenen Arbeitern, Angestellten und Unternehmern, die sich in unseren Befragungen bereitwillig und offen zu intensiven Gesprächen zur Verfügung gestellt haben. Die Arbeit ist meiner Mutter gewidmet. INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG nine 1. KAPITEL Kenntnisse der Berufswelt und Möglichkeiten der Berufswahl bei Jugendlichen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . eleven . . . . . . . . . . . . . . 1. Berufskenntnisse als distanzierte Kindheitserfahrungen ......... eleven H. Die Institutionalisierung des Berufswechsels. . . .. .. . . .. .. ... . .. . . 14 2. KAPITEL Die Berufswahl als Entscheidung für Berufe der entwickelten industriellen Gesellschaft ........................................ 17 1. Berufswünsche von Jugendlichen und Industriebeschäftigten in einer kleineren Gemeinde ......................................... 17 H. Berufswahl und Berufswünsche der Schulentlaßlinge der Bund- republik in den letzten Jahren .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 . . . . . . . .
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Kollektive Entscheidungen unter Einstimmigkeit sind neben Mehrheitsentscheidungen in Politik und Wirtschaft weit verbreitet. Einer Reform der Europäischen Verträge müssen alle Mitgliedstaaten der Europäischen Union zustimmen. Bestimmend für die Einigung (oder deren Scheitern) sind nicht nur die Präferenzen der Verhandler, sondern auch der Verhandlungsverlauf, der durch die Interaktion der Teilnehmer geprägt wird.
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In einigen Betrieben sind diese Arbeitsplätze zum großen Teil durch ehemalige Stundenlohnempfängerinnen neubesetzt worden. Diese betrieblichen Erfahrungen bestätigen die Änderungen in den Eignungsanforderungen, die nicht mehr durch die Fähigkeit zum Mitdenken und zur selbständigen Arbeitsweise, sondern durch die Kombination von mechanischer, monotoner Arbeit und gleichzeitiger angestrengter Aufmerksamkeit gekennzeichnet sind. Für die Bedienung der eigentlichen automatischen Rechen- und Speichersysteme werden im allgemeinen Kräfte eingesetzt, die über technisches Verständnis verfügen und sich in die Arbeitsweise der automatischen Anlagen hineindenken können.
1814. 59 Popitz u. , S. 198. , S. 52 H. 46 Entspezialisierung der berufli 829 86 1 Die Tabelle ist zusammengestellt und berechnet nach Unterlagen aus den Statistischen Jahrbüchern der Bundesrepublik Deutschland für die Jahre 1953 und 1%0, hrsgg. vom Statistischen Bundesamt, Stuttgart_ Köln _ Mainz, o. J. Die Prozentzahlen sind auf ganze Prozente abgerundet. "Die spezifische Fähigkeit, die hier ausgebildet worden ist, nennen wir die ,technische Sensibilität'. Dieser Begriff gibt sprachlich nicht alle Nuancen des Phänomens wieder, aber er drückt mit zureichender Deutlichkeit aus, worauf es hier eigentlich ankommt: nämlich auf die Fähigkeit, ein kompliziertes technisches Funktionieren so mitzuvollziehen, daß man es in den eigenen Bewegungsablauf zugleich übernehmen und fortsetzen kann. Die Konzentration der Berufe und ihre Bedeutung für die Berufspädagogik by Heinrich Ebel
by Ronald
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